Top 15 trò chơi học tập cho học sinh tiểu học hay nhất

Trò chơi là một hoạt động thu hút được rất nhiều học trò bởi ko khí sôi nổi mà nó mang lại. Kế bên những giờ học căng thẳng, để giúp học trò cảm thấy phấn khích, với ý thức mỗi lúc tới lớp hay củng cố lại bài học, những thầy cô ko thể ko đưa những trò chơi vào nội dung học tập. Sau đây ThuaThuatPhanMem.vn xin gửi tới những bạn top 15 trò chơi học tập cho trẻ tiểu học hay nhất.

1. Cướp cờ

Chuẩn bị: Một lá cờ, một vòng tròn và vạch xuất phát.

Cách chơi:

  • Quản trò sẽ chia lớp thành hai đội, với số lượng bằng nhau. Mỗi đội với từ 5,6 bạn đứng hàng ngang ở vạch xuất phát của đội của mình. Mỗi bạn sẽ phải nhớ thứ tự của mình trong hàng.
  • Lúc quản trò gọi tới số nào thì bạn ở vị trí số đấy của Hai đội sẽ nhanh chóng chạy tới vòng để cướp cờ
  • Lúc quản trò gọi số nào về thì số đó phải về
  • Một lúc quản trò với thể gọi hai ba bốn số.

Luật chơi:

  • Lúc đang cầm cờ, nếu bị bạn vỗ vào người sẽ thua cuộc.
  • Lúc lấy được cờ chạy về vạch xuất phát mà ko bị người nào trong đội bạn chạm vào người thì sẽ thắng cuộc.
  • Lúc sắp lúc chạm vào người thì với thể bỏ cờ xuống để tránh bị thua.
  • Người ở vị trí số nào chỉ được phép vỗ vào người số đấy ở đội bạn. Nếu bị số khác vỗ vào người thì sẽ ko thua.
  • Số nào bị chạm (bị thua) rồi thì chủ quản sẽ ko gọi số đó chơi nữa.
  • Người chơi ko được ôm, giữ nhau cho bạn cướp cờ.
  • Người chơi phải tìm cách lừa được đối phương để mang được cờ về.
  • Vòng tròn phải đủ to để tránh nguy cơ cờ ra khỏi vòng tròn và chỉ được phép cướp cờ trong vòng tròn.
  • Khoảng cách từ vạch xuất phát tới cờ của hai đội là bằng nhau.

2. Nhảy bao bố

Mục đích: rèn luyện sức khỏe, nhanh nhẹn khéo léo. Tạo ko khí vui vẻ, thoải mái để học tập.

Chuẩn bị: Bao bố, bao dứa to để hai người với thể đứng trong bao được. Số bao bằng ½ số người chơi.

Cách chơi:

  • Quản trò sẽ chia tập thể thành những đội với số lượng đều nhau, đều nam đều nữ. Cứ Hai người sẽ đứng trong một bao và xếp thành hàng dọc trước vạch xuất phát để chờ lệnh.
  • Lúc với lệnh của quản trò, từng đôi, từng đội nhảy về đích quy định cho tới đội cuối cùng.
  • Lúc đôi trước hết nhảy, đôi số Hai tiến lên vạch xuất phát.

Luật chơi: Đội nào về đích nhanh nhất là thắng.

Lưu ý:

  • Nếu bị ngã đứng dậy chơi tiếp
  • Chọn sân chơi thích hợp nền đất, cỏ để tránh nguy hiểm.
  • Khoảng cách xa hay sắp tùy thuộc vào dộ tuổi.

3. Người nào nhanh hơn

Mục đích: Ôn lại tri thức đã học. Luyện phản ứng nhanh, khả năng quan sát. Rèn tính tự giác, thi đua giữa những đội.

Chuẩn bị:

  • Thầy giáo chuẩn bị sẵn hệ thống nghi vấn và đáp án
  • Học trò sẽ sử dụng thẻ Đúng, sai.

Cách chơi:

  • Chia lớp làm 4 đội tương ứng với 4 tổ, 4 tổ trưởng sẽ làm trọng tài và theo dõi chéo, Một người sẽ ghi kết quả.
  • Thầy giáo sẽ đọc từng nghi vấn hoàn chỉnh, sau đó học trò sẽ sử dụng thẻ (đúng hoặc sai) để trả lời.
  • Bạn nào phạm luật sẽ loại kết quả.
  • Sau lúc trả lời xong cô giáo sẽ chấm điểm từng đội.
  • Cách tính điểm: Mỗi câu trả lời đúng sẽ được 10 điểm, trả lời sai sẽ bị trừ đi 5 điểm.

Luật chơi:

  • Đội thắng lợi sẽ là đội với số điểm cao nhất.

4. Đập tay vào bảng

Mục đích: Giúp học trò luyện đọc, nghe lại những từ đã học giúp trẻ nhớ được từ vựng.

Cách chơi:

  • Thầy giáo cho cả lớp ngồi trật tự tại chỗ, sau đó giới thiệu tên trò chơi và vẽ một số hình khác nhau lên bảng chẳng hạn như: hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, hình thoi, hình ê líp, ...
  • Thầy giáo ghi lại một số từ mới vừa học vào những hình trên.
  • Thầy giáo cho học trò đứng trên bảng trong tư thế chuẩn bị.
  • Học trò đứng trước bảng, nghe thầy giáo đọc và đập nhanh vào chữ đó.

Luật chơi:

  • Chơi theo cặp, thầy giáo chia lớp thành Hai đội và đặt tên cho mỗi đội. Mỗi lượt đội sẽ cử ra từng bạn sẽ đi đấu với bạn của đội kia
  • Hai bạn đứng trước bảng một khoảng cách nhất định. Sau lúc nghe thầy giáo đọc rồi nhanh chóng đập tay vào chữ thầy giáo vừa đọc trên bảng, người nào đập nhanh và đúng sẽ mang về cho đội mình Một điểm.
  • Trò chơi giới hạn lại lúc đủ số từ thầy giáo viết trên bảng.
  • Đội thắng cuộc là đội với số điểm cao nhất.

5. Trả lời nhanh

Mục đích: Luyện kỹ năng tính nhẩm những phép tính cùng, trừ, nhân, chia trong bảng. Rèn kỹ năng tính toán nhanh nhạy.

Chuẩn bị: Hai đội chơi, mỗi đội tự đặt tên cho mình.

Cách chơi:

  • Đại diện Hai nhóm sẽ bốc thăm hoặc oẳn tù tì để xem bên nào ra đề trước.
  • Nhóm thú nhất sẽ nêu một phép nhân, chia đã học hay một phép tính cùng trừ những số tròn chục, tròn trăm. Nhóm thứ hai sẽ trả lời kết quả.
  • Sau lúc trả lời, nhóm thứ hai sẽ đặt trái lại nghi vấn cho nhóm một trả lời.
  • Sau 5 phút đội nào nhiều kết quả đùng hơn sẽ là đội thắng lợi.

6. Ô chữ kỳ diệu

Mục đích: Để ôn tập, củng cố cố cuối bài. Kích thích hứng thú học tập của học trò.

Chuẩn bị:

  • Bảng phụ hoặc giấy roki đã kẻ sẵn ô chữ đã định
  • Nội dung nghi vấn, câu trả lời.

Cách thực hiện:

  • Sau lúc thầy giáo tổ chức hoạt động để tìm hiểu nội dung ôn tập, thầy giáo tổ chức cho học trò chơi trò chơi này.
  • Thầy giáo chia lớp thành 2 – 4 đội (tùy vào số lượng học trò). 
  • Thầy giáo đưa ra ô chữ gồm hàng ngang và hàng dọc. Mỗi ô chữ hàng ngang là nội dung tri thức đã học kèm theo lời gợi ý.
  • Mỗi nhóm chơi sau lúc nghe lời gợi ý xong suy nghĩ hội ý và phất cờ để giành quyền trả lời. Nhóm nào phất cờ trước, trả lời nhanh, đúng ghi được 10 điểm. Nhóm nào sai nhường quyền trả lời cho nhóm khác. Trong lúc những nhóm trả lời thầy giáo ghi lại những từ đó lên bảng để học trò dưới lớp đối chiếu từ đó với ô chữ đã với và kiến thức đã học xem đã đúng chưa, nếu học trò và thầy giáo nhận xét đúng thì thầy giáo ghi đáp án đó vào "Ô chữ kỳ diệu" Nhóm thắng cuộc là nhóm ghi được nhiều điểm nhất.

7. Ghép từ

Mục đích: Sử dụng để dạy những bài với những hoạt động minh họa bằng hình hoặc sơ đồ trong sách giáo khoa. Giúp học trò củng cố tri thức.

Chuẩn bị: Những từ cần ghép thành hai sơ đồ của hoạt động dạy học.

Cách thực hiện:

  • Sau lúc cho học trò làm việc với kênh hình và kênh chữ trong sách giáo khoa. Thầy giáo chia lớp thành Hai đội.
  • Thầy giáo phổ biến luật chơi, quy định thời kì một cách rõ ràng.
  • Sau lúc thầy giáo phổ biến luật chơi, cách chơi, thầy giáo yêu cầu những nhóm lên thực hiện (hai đội cùng thực hiện với hai nhóm giấy bìa)
  • Học trò sẽ lên thực hiện bằng cách thi tiếp sức, hai đội sẽ thi nhau ghép chữ và sử dụng mũi tên để trình diễn thành một sơ đồ.
  • Từng học trò trong nhóm theo thứ tự lựa chọn từng thông tin trên mảnh giấy bìa để sắp xếp.

8. Trò chơi chạy tiếp sức

Chuẩn bị:

  • Kẻ vạch xuất phát và vạch đích cách nhau 6-8m. Với thể thay vạch đích bằng 2-4 lá cờ nhỏ, cờ nọ cách cờ kia 1-2m.
  • Ống nhựa ngắn tầm 20cm.

Cách chơi:

  • Tập hợp học trò trong lớp thành 2-4 hàng dọc sau vạch xuất phát. Số người mỗi đội là bằng nhau.
  • Lúc với hiệu lệnh, những em số Một của mỗi hàng chạy nhanh, vòng qua cờ rồi chạy về vạch xuất phát đưa gậy cho bạn tiếp theo.
  • Bạn số Hai sau lúc nhận sẽ tiếp tục chạy như bạn số 1.
  • Cứ tương tự cho tới lúc hàng nào xong trước, ít phạm quy là người thắng cuộc.

9. Ghép tranh với hình tương ứng

Mục đích: Giúp trẻ nhớ nhanh những từ đã học với nghĩa để ghép đúng tranh.

Chuẩn bị: Từ vựng tiếng anh và một số ảnh minh họa cho nghĩa của từ.

Cách chơi:

  • Thầy giáo sẽ phát tranh và thẻ từ cho những nhóm.
  • Nêu yêu cầu những nhóm thi đua ghép tranh (ảnh) với những từ tương ứng
  • Nhóm nào ghép đúng và nhanh nhất sẽ là đội thắng cuộc.

10. Chuyền hoa

Mục đích: Tạo ko khí vui vẻ cho lớp học, giúp củng cố lại tri thức thông qua những nghi vấn.

Chuẩn bị:

  • Một bông hoa
  • Nghi vấn liên quan tới bài học
  • Phần quà

Luật chơi:

  • Người quản trò sẽ bắt nhịp một bài hát, cả lớp sẽ cùng hát theo và chuyền bông hoa đi.
  • Lúc bài hát kết thúc, học trò nào cầm bông hoa trên tay sẽ bốc thăm nghi vấn trên tay cô và trả lời.
  • Nếu câu trả lời đúng sẽ được nhận quà
  • Nếu trả lời sai sẽ nhường quyền trả lời cho bạn nào xung phong.

Lưu ý: Ngoài hoa ra chúng ta với thể sử dụng hộp quà hay quả bóng.

11. Nghe đọc đoán tên bài

Mục đích:

  • Rèn kỹ năng đọc đúng, rõ ràng một đoạn văn trong bài văn đã học.
  • Luyện kỹ năng nghe và nhớ tên những bài tập đọc đã học.

Chuẩn bị:

  • Thầy giáo yêu cầu học trò ôn lại những bài tập đọc đã học ở môn Tiếng Việt nhằm phục vụ cho những tiết ôn tập.

Cách tiến hành:

  • Thầy giáo sắp xếp học trò và chia thành Hai nhóm tham gia chơi, ngồi đối diện nhau, cử nhóm trưởng quản lý chung cả nhóm, bốc thăm để chọn nhóm đọc trước.
  • Nhóm bốc được chọn đọc trước được mở sách giáo khoa để chọn đoạn đọc (trong một số bài tập đọc đã nêu ra), nhóm còn lại nghe để đoán tên bài tập đọc đã học. Sau lúc đã đoán xong thì nhóm Hai lại thực hiện đọc đoạn văn đã chọn và nhóm Một lại đoán tên bài tập đọc đã học, mỗi nhóm được thực hiện 3 lần đoán tên bài và đọc.
  • Hai nhóm tham gia chơi đều được tính điểm để so sánh lúc trò chơi kết thúc, thầy giáo sẽ chọn nhóm nào được nhiều điểm hơn nhóm đó sẽ thắng cuộc.

Lưu ý: Lúc đoán tên bài cả hai nhóm đều ko được mở sách giáo khoa. Đoạn văn được chọn nên ngắn gọn ko quá dài.

12. Xì điện

Mục đích: Giúp học trò học thuộc bảng nhân, chia (đối tượng vận dụng cho học trò lớp 3)

Chuẩn bị: Học trò phải về nhà học thuộc những phép tính trong bảng.

Cách chơi:

  • Thầy giáo hãy chia lớp thành Hai đội để thi đua.
  • Thầy giáo sẽ "châm ngòi" trước hết và đọc một phép tính chẳng hạn 5 x 9 rồi chỉ vào một em thuộc một trong Hai đội, em đó phải bật ngay ra kết quả.
  • Nếu kết quả đúng thì em đó với quyền "xì điện" một bạn thuộc đội đối phương. Em sẽ đọc bất kì phép tính nào, chẳng hạn như 50: 10 và chỉ vào một bạn (ở bên kia) bạn đó ngay tức thì phải với ngay kết quả là 5, rồi lại "xì điện" trả lại đội ban sơ.
  • Cứ tương tự, thầy giáo cùng Hai thư ký ghi kết quả của mỗi đội. Hết thời kì chơi đội nào với nhiều độc giả kết quả đúng thì sẽ là đội thắng lợi.

Lưu ý: Lúc được quyền trả lời mà ko đọc ra ngay kết quả thì mất quyền trả lời và "xì điện", thầy giáo sẽ chỉ định một bạn khác khởi đầu.

13. Hát nhanh hát chậm

Mục đích: Qua kí hiệu tay của thầy giáo, học trò biết hát nhanh, hát chậm theo đúng hiệu lệnh.

Chuẩn bị:

  • Một số bài hát đã học.
  • Thầy giáo cần chuẩn thụ động tác tay chuẩn.

Cách chơi:

  • Thầy giáo sẽ quy ước kí hiệu tay. Lúc thầy giáo guồng hay tay nhanh thì học trò hát nhanh, guồng hai tay chậm thì học trò hát chậm
  • Thầy giáo bắt nhịp những bài hát đã học và yêu cầu học trò hát theo kí hiệu tay của thầy giáo.

Lưu ý: Học trò ko hát quá nhanh, ko hát dồn nhịp mà cần tập trung đúng hiệu lệnh.

14. Truyền tin

Mục đích: giúp học trò với phản xạ nhanh, trí tưởng chuẩn xác cùng ý thức đồng đội.

Cách chơi:

  • Thầy giáo chia lớp thành những đội với số lượng bằng nhau và xếp thành một hàng dọc
  • Mỗi đội cử một người lên nhận lệnh. Lúc với tín hiệu lệnh người đó chạy lên nhận thông tin của thầy giáo, ghi nhớ chuẩn xác rồi chạy thật nhanh về phía đội của mình để nói cho người trước hết biết.
  • Người trước hết sẽ truyền cho người thứ hai nhưng phải nói nhỏ. Cứ thế truyền cho người cuối cùng.
  • Người cuối cùng chạy lên sẽ báo với thầy giáo về câu mình nghe được.

Luật chơi:

  • Đội nào báo được tin đúng và nhanh nhất là đội thắng lợi.
  • Phải truyền theo thứ tự chứ ko được truyền tắt người.

15. Con số may mắn

Mục đích: Tạo ko khí hào hứng sối nổi cũng như luyện khả năng tập trung cao độ trong giờ học.

Chuẩn bị: Thầy giáo sẽ chuẩn bị sẵn một số nghi vấn, câu trả lời sao cho bám sát với nội dung bài học.

Cách chơi:

  • Thầy giáo sẽ kẻ một bảng gồm 15 ô vuông và ghi vào đó 15 số tự nhiên bất kỳ, trong đó sẽ với 12 ô chứa nghi vấn để học trò trả lời còn 3 câu là 3 con số may mắn gọi là Lucky number.
  • Mỗi con số may mắn là một điểm 10 và ko với nghi vấn.

Luật chơi:

  • Thầy giáo sẽ chia lớp thành Hai đội và đặt tên cho những đội, mỗi đội cử ra một bạn nhóm trưởng để vằn tù tì xem đội nào được quyền chọn trước.
  • Trong đội sẽ thảo luận xem quyết định chọn con số nào, nếu chọn trúng câu với nghi vấn thì thầy giáo đọc nghi vấn và cả đội phải thảo luận tìm ra câu trả lời và bạn cho nhóm trưởng đọc, trả lời đúng thì đội sẽ đạt 10 điểm, nếu sai thì đội kia được quyền trả lời.
  • Lượt Hai tới đội kia chọn ô, nếu chọn vào ô may mắn thì sẽ ko phải trả lời nghi vấn và sẽ được vỗ tay chúc mừng, đồng nghĩa với việc nhận được số điểm may mắn là 10 điểm.
  • Kết thúc trò chơi điểm đội nào nhiều điểm thì đội đó thắng. Lúc đội nào chọn vào ô Lucky number sẽ được tặng một tràng vỗ tay.